Chigol/ Gente Viva – Santiago de Chile

CHIGOL es un proyecto que utiliza el fútbol como una herramienta para promover procesos de Liderazgo Juvenil, Convivencia Pacifica, Desarrollo Personal y Social. Fomenta la integración e inclusión social en los barrios y escuelas como alternativa al bullying y a la violencia. Crea espacios de convivencia, aceptación y respeto mutuo, desarrollando nuevas formas para  relacionarse, estimula y promueve la participación, el valor de la vida saludable y   la democracia participativa.

Cre-Arte – Bariloche, Argentina

El enfoque central y el origen de Cre-Arte reside en el trabajo con personas con discapacidad. Cre-Arte les ofrece espacios en los que pueden desarrollar sus capacidades y talentos creativos, artísticos y culturales. Desde 2005 Cre-Arte usa el fútbol callejero como una herramienta de la integración social. Cre-Arte realiza proyectos de fútbol callejero en diferentes barrios y escuelas. La inclusión social es un tema central en este trabajo.

CDI (Centro para el Desarrollo de la Inteligencia) – Asunción, Paraguay

Un enfoque central del CDI es el trabajo conceptual en el ámbito de la educación. El CDI coopera con diferentes actores de la Comunidad Educativa y con los organismos de gobierno responsables de establecer las políticas educativas del país. Con la Escuela sin Paredes, el CDI desarrolló un modelo escolar innovador que incluye y desarrolla el talento de los niños y las niñas y permite el acceso des los niños y niñas de escasos recursos al circuito educativo.

Formação – Maranhão, Brasil

Formação quiere fomentar procesos locales de desarrollo y de participación y estimular a los jóvenes para que descubran su potencial como ciudadanos. En el programa “Conjunto Integrado de Proyetos Cidadão Formação inicia y acompaña proyectos y foros de la juventud en los los jóvenes pueden ejercer la ciudadanía mediante la propuesta de ideas y soluciones dentro de la propia comunidad.

Espérance – Kigalie, Ruanda

La “Asociación des Jeunes Sportifs de Kigali – Espérance” usa el deporte y especialmente la metodología del Fútbol para la Paz para trabajar en los ámbitos de la equidad de genero, la resolución de conflictos, procesos del Peace-Building y de la prevención del SIDA. A parte del fútbol callejero Espérance desarrolló la metodología del Fútbol-Foro-Teatro que combina el fútbol callejero con la metodología del Teatro-Foro proveniente de Brasil. En las escuelas Espérance usa ambas metodologías para la educación a la paz y la resolución de conflictos.

KICKFAIR – Stuttgart, Alemania

KICKFAIR desarrolla desde varios años múltiples proyectos en el ámbito de la educación, de la formación y del aprendizaje. Con escuelas y otras instituciones trabajando con los jóvenes KICKFAIR elabora conceptos adaptados al contexto local y acompaña su realización. KICKFAIR sistematiza exitosas experiencias de los proyectos en modelos trasferibles. En forma de materiales didácticos las experiencias pueden ser adaptados por personas o instituciones interesadas.